Op een webpagina van de Universiteit van Minnesota wordt een ‘witheidspandemie’ in de Verenigde Staten beschreven en wordt gezegd dat mensen die in het land zijn opgegroeid in deze cultuur opgroeien. De pagina, beheerd door het Culture and Family Lab van het Institute of Child Development, zegt dat blanke volwassenen de verantwoordelijkheid hebben om “zelf te reflecteren, te heropvoeden” en antiracistische actie te ondernemen vanwege de “macht en het voorrecht” die zij bezitten.De site vertelt bezoekers dat als ze als kinderen de ‘cultuur van witheid’ hebben geleerd, dit niet hun schuld is. Maar er staat dat volwassenen nu hun gedrag moeten onderzoeken en moeten werken aan het opbouwen van een ‘gezonde positieve blanke identiteit’. Het voegt eraan toe dat racisme als een epidemie moet worden gezien, maar beweert dat een diepere ‘witheidspandemie’ dit veroorzaakt.Er staat: ‘Als je tijdens je kindertijd in de cultuur van witheid bent gesocialiseerd, is dat niet jouw schuld, maar als volwassene is het nu jouw verantwoordelijkheid om over jezelf na te denken, jezelf opnieuw op te voeden en actie te ondernemen. Als je een blanke volwassene bent, impliceert antiracistische actie een voortdurend proces van zelfreflectie om een gezonde, positieve blanke identiteit te ontwikkelen en tegelijkertijd moedig antiracistisch ouderschap/zorg te verlenen.”Hulpmiddelen gericht op blanke ouders De pagina bevat verschillende experts en links naar materiaal “speciaal voor blanke ouders”, inclusief verwijzingen naar de dood van George Floyd en stappen om de raciale identiteit te begrijpen. Het beschrijft witheid als een cultureel systeem dat is gebouwd op kleurenblindheid, passiviteit en ‘blanke kwetsbaarheid’ en noemt dit verborgen vormen van racisme. De site stelt dat gezinnen vanaf de kindertijd een belangrijke rol spelen bij het vormgeven van deze cultuur. Eén artikel op de site, gebaseerd op een onderzoek onder overwegend liberale blanke moeders met hoge inkomens, zegt dat gezinssocialisatie in deze cultuur ‘het Amerikaanse racisme in stand houdt’ en een ‘verraderlijke witheidspandemie’ weerspiegelt. Het project ontvangt financiering uit meerdere bronnen, waaronder het National Institute of Mental Health. Andere bronnen zijn onder meer werk van Ibram X Kendi en Robin DiAngelo, en een gids over het uitleggen van wit privilege aan kinderen.Watchdog-groep maakt zich zorgen Ouderrechtengroep Defending Education publiceerde dinsdag een rapport waarin het materiaal van de universiteit onder de aandacht werd gebracht. De onderzoeksdirecteur, Rhyen Staley, vertelde Fox News dat dergelijke programma’s laten zien hoe diep DEI-ideeën zijn ingebed in het hoger onderwijs. Hij zei dat “absurde ideeën als ‘witheid’” legitimiteit verwerven door “activistisch-academische wetenschap”, en drong er bij universiteiten op aan deze inspanningen stop te zetten. Vorige maand werd gemeld dat de universiteit leraren in het basis- en voortgezet onderwijs ook lessen etnische studies gaf ter bevordering van zaken als het ontkrachten van de politie, Black Lives Matter en waarschuwingen over ‘blanke suprematie’ en ‘kolonistenkolonialisme’.
