Nieuw onderzoek verbonden aan de University of Washington School of Medicine draagt bij aan de toenemende zorgen onder docenten over smartphonegebruik op scholen.
Amerikaanse adolescenten tussen de 13 en 18 jaar besteden tijdens schooluren meer dan een uur per dag aan hun telefoon, waarbij ‘verslavende’ sociale media-apps het grootste deel van het gebruik voor hun rekening nemen, aldus nieuw onderzoek. onderzoek gepubliceerd in JAMA.
De bevindingen dragen bij aan het voortdurende argument van leraren, ouders en beleidsmakers dat scholen en districten in het hele land, waaronder enkele in Seattle, ertoe heeft aangezet telefoons tijdens schooluren te verbieden.
De Cognitieve ontwikkelingsstudie van de hersenen van adolescenten volgde van september 2022 tot mei 2024 640 tieners wier ouders instemden met passieve monitoringsoftware op hun Android-smartphones, volgens UW Medicine.
- Adolescenten brachten tijdens schooluren gemiddeld 1,16 uur per dag door op smartphones.
- Sociale media-apps Instagram, TikTok en Snapchat waren verantwoordelijk voor het meeste gebruik, gevolgd door YouTube en games.
- Oudere adolescenten (16–18) en tieners uit huishoudens met lagere inkomens rapporteerden een hoger smartphonegebruik dan hun leeftijdsgenoten.
“Deze apps zijn ontworpen om verslavend te zijn”, zegt hij Dr. Dimitri Christakisde senior auteur van het artikel. “Ze ontnemen leerlingen de kans om volledig betrokken te zijn bij de les en hun sociale vaardigheden aan te scherpen met klasgenoten en leraren.”
Christakis is hoogleraar kindergeneeskunde aan de University of Washington School of Medicine en praktijk in het Seattle Children’s Hospital.
De resultaten zijn gebaseerd op een nationale steekproef van studenten en bouwen voort op bevindingen vorig jaar gepubliceerd in JAMA Pediatrics. Dat onderzoek had minder deelnemers, maar omvatte ook iPhone-gebruikers.
Minstens 32 staten en het District of Columbia eisen dat schooldistricten het gebruik van mobiele telefoons door leerlingen op scholen verbieden of beperken. Het effect van dat beleid “valt nog te bezien”, zei Christakis.
“Tot nu toe zijn ze zeer slecht gehandhaafd, of helemaal niet. Ik denk dat de VS de implicaties voor de generaties moeten onderkennen als kinderen de kansen worden ontzegd om op school te leren,” voegde hij eraan toe.
Een meerderheid van de schooldistricten in de staat Washington was van plan om aan het begin van het schooljaar vorig najaar beleid in te voeren om het gebruik van mobiele telefoons en andere apparaten zoals smartwatches door studenten te beperken.
Seattle Public Schools heeft geen beleid voor het hele district uitgevaardigd, hoewel minstens drie openbare middelbare scholen in het district telefoons op school hebben verboden, en minstens één middelbare school verbiedt het gebruik ervan tijdens de lessen.
De UW’s Jeugdadviesraadeen groep van ongeveer 20 tieners uit scholen in de omgeving van Seattle, publiceerde onlangs zijn rapport eerste memo de controversiële kwestie van telefoons op school aanpakken. De memo weegt de voor- en nadelen van telefoonverboden af en biedt aanbevelingen over hoe scholen hun beleid moeten opstellen en communiceren.
Verwant:
