Ik herinner me hoe verbijsterd de grootouders die zijn opgegroeid Dat was ik ook toen ik naar de middelbare school ging en het woord ‘like’ doordrong in minstens de helft van de woorden in een bepaalde zin die uit mijn tienermond kwam. Ze wilden niets liever dan elke misplaatste soort negeren, omdat ze niet begrepen hoe het in het jargon van mijn eigen generatie paste.
Als ouder begrijp ik nu hun kant van de zaak.
Dus begon ik te luisteren naar de jargon dat mijn kinderen gebruiktenin de hoop mijn tieners beter te begrijpen.
Ik wist hoe belangrijk het was om een band met mijn kinderen te hebben
Het is moeilijk om te zien hoe mijn kinderen overgaan van kindertijd naar volwassenheid. Tieners creëren hun eigen woorden om verbinding te maken met elkaar en de wereld om hen heen. Nadat ik al twee tieners had grootgebracht, wist ik hoe belangrijk verbinding was. Slang was slechts een van de manieren waarop ik de leeftijds- en generatiekloof kon overbruggen om dichter bij mijn kinderen te komen.
Wat ik nooit had verwacht, was dat de woorden zo gebruiksvriendelijk en leuk zouden zijn. De woorden kwamen precies goed. Mid bedoelde zo-zo, en was logisch. Het is gemakkelijk te zeggen en rolt van de tong. Sommige dingen zijn niet gelukt, zoals chungus, waarvan ik nog steeds niet zeker weet hoe ik het moet spellen. De zin gaat viraal en komt van TikTok, de manier van deze generatie om te ontdekken wat ze moeten zeggen, hoe ze het moeten zeggen en, belangrijker nog, wanneer ze het moeten gebruiken. Veel van de nieuwste ‘in’-woorden komen uit de populaire sociale media-app.
Slay, Rizz, Cap/No Cap, Vibe, Ate, Lowkey/Highkey, Fire en Lit zijn slechts een paar jargontermen die ik dagelijks hoor. Ze begroeten me ’s ochtends terwijl mijn kinderen zich haasten om zich klaar te maken voor school en sluipen in chats op weg naar de hockey- en cheertraining. Of iemand nu een lowkey of een highkey laat vallen, ik begrijp eindelijk het verschil. Sommige jargontermen hebben een langere houdbaarheid en blijven hangen, zoals ‘midden’. Anderen verdwijnen in de vergetelheid, zoals ‘bussin’ of het meer vervelende ‘bussin, bussin’.
Ik merkte dat ze straattaal gebruikten om schoolwerk te onthouden
Tijdens een recente rit naar school was mijn dochter aan het studeren voor een toets het oude Egypte. Ze gebruikte jargon om verouderde informatie te onthouden en er een moderne draai aan te geven. ‘Dat is zoveel begrijpelijker voor kinderen van jouw leeftijd,’ zei ik. Het was een grappige en interessante manier om de informatie te verwerken en vast te houden. Ik stelde zelfs voor dat ze een podcast zou beginnen om andere kinderen te helpen moeilijke inhoud te bestuderen.
Ik maakte ook een nostalgische reis naar mijn eigen middelbare schooltijd. Ik herinnerde me dat ik hetzelfde deed toen ik op de middelbare school zat. Een vriend en ik gebruikten jargon (en een populair televisiethemalied) uit de jaren 90 (mijn eigen generatie) om de definitie van de chemische familie te onthouden. Die autorit deed me beseffen dat jargon niet alleen een teken des tijds is; het omvat ook herinneringen en geeft een relevantere, bruikbare betekenis aan complexe onderwerpen (zoals geschiedenis en wetenschap) voor de generatie die er gebruik van maakt.
Zelfs mijn jongvolwassen kinderen gebruiken niet het jargon dat hun oudere broers en zussen wel gebruiken. Ze hebben een verandering opgemerkt sinds ze kinderen waren. Het is interessant om te zien hoe ze op hun tienerbroer en -zus reageren met woorden van hun eigen generatie. Het lijkt erop dat ze op hun 19e en 21e de behoefte aan dergelijk stenografisch spreken zijn ontgroeid.
Of ze nu ‘in’ zijn of naar de achterkant van het tienerbewustzijn zijn gedegradeerd, deze woorden en hun betekenissen zullen allemaal deel uitmaken van de tienerjaren van mijn kinderen, en ze doen me denken aan het jargon waarmee ik ben opgegroeid. Als schrijver en liefhebber van woorden heb ik beseft hoe cool generatietaal is. Het helpt niet alleen elke generatie te definiëren, waardoor ze hun eigen unieke woordenschat kunnen creëren, maar het zorgt er ook voor dat degenen die willen luisteren een nieuwe en interessante manier van communiceren kunnen ontdekken.
Volgens Grammatica“Slang is informele taal die regionaal kan zijn of zich kan ontwikkelen vanuit gemeenschappen en subculturen. Het kan de vorm aannemen van een enkel woord of een zin.” Het is een soort afkorting die verbindingen tussen een groep creëert. Natuurlijk kan die verbinding soms het beste worden overgelaten aan de generatie die deze termen heeft bedacht, zoals mijn zoon me onlangs in herinnering bracht. “Mam, zeg dat alsjeblieft nooit meer”, smeekte mijn 13-jarige toen ik een willekeurige term in een gesprek liet vallen.
Het kan ook een kloof creëren met mensen van mijn eigen leeftijd, vooral degenen zonder tieners thuis. Toen ik tijdens een bijeenkomst met een aantal collega’s iets als vuur verwees, kon dit misschien wat verwarde blikken hebben getrokken. Hoewel niet iedereen mijn inspanningen waardeert, vind ik het erg leuk om enkele van deze nieuwe woorden te gebruiken die ik van mijn kinderen heb geleerd. Ze zijn een interessante nieuwe toevoeging aan mijn eigen vocabulaire geworden.
Soms werken ze, en rustig, ik geniet ervan om op een nieuwe en leuke manier met mijn kinderen te praten.
